A.儿童中心论的代表
B.教师中心论的代表
C.劳动教育中心论的代表
D.活动中心论的代表
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A.并不重要的时期
B.非常重要的奠基时期
C.没有效果的时期
D.最不会受外界影响的时期
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中是不能起到主导作用
A.是同时的
B.师范学校出现得早
C.教师成为一种独立的社会职业的时间早
D.说不清楚
A.认识活动
B.教师教的活动
C.学生学的活动
D.课堂活动
A.教育与生产劳动相结合
B.加强现代科学教育
C.开展网络教育
D.高等学校扩招
A.六三制
B.双轨制
C.分支型
D.五四制
A.1985年
B.1986年
C.1987年
D.1988年
A.教育制度
B.学校教育制度
C.教育体制
D.学校领导制度
A.十五大
B.十四大
C.十三大
D.十二大
A.劳动起源论
B.生物起源论
C.心理起源论
D.生物进化论
最新试题
()等都是当代中国倡导有效教学的典范。
现场教学要注意明确的问题有()。
教育学是在人类教育活动进行了相当长的一段历史过程之后才逐渐出现的。
德育过程的引导性和规范性是因为()。
()是指学生在教师的组织引导下,在民主与平等的氛围中,以对话为原则,师生双方与文本、课程、自然、社会、自我,以及过去、未来敞开心扉和彼此接纳的过程。
发展性教师评价会或多或少地削弱教师应有的危机意识、竞争意识和责任意识。
青年初期学生的教育要注意()。
培养学生,体育、美育、德育等可以独立发展,互不相干。
课程是()在自我定位的基础上的自主选择。
加快发展()是广大社会成员不断丰富和更新知识的迫切需要。