对于少年期学生来说，抽象逻辑思维飞速发展，具体形象思维不再起什么重要作用了。

判断题对于少年期学生来说，抽象逻辑思维飞速发展，具体形象思维不再起什么重要作用了。

1.判断题少年学生恋爱已日益成为一种社会现象，这从生理发展看，是正常的；但从心理发展看，却又是需要控制和引导的。

2.判断题少年期学生从生理、心理发展看，已经成熟了。

3.判断题因为人的心理发展具有阶段性，所以人在各个阶段的心理差异是非常明显的。

4.判断题生活中，人们总是通过“第一印象”就对人做出评价，所以“第一印象”在现实中具有积极意义。

5.判断题从群体的心理学研究看，教师要注意加强对正式群体的培养，对非正式群体则要予以控制、消除。

6.判断题现在人们越来越强调合作学习，是因为从心理学看，人们在群体的条件下工作总比单独时干得好。

7.单项选择题少年学生不听父母、教师的劝导，反而抵制、反抗的行为表现叫做（）。

A.精神分裂症
B.病态人格
C.逆反心理
D.躁狂抑郁性精神病

8.单项选择题根据咨询对象的问题进行分组咨询的方式叫做（）。

A.现场咨询
B.门诊咨询
C.见解咨询
D.集体咨询

9.单项选择题教师晓之以理地启发学生纠正错误的道德观念，引导学生自觉地接受道德行为准则的品德教育方法叫做（）

A.情感陶冶法
B.榜样教育法
C.教育说服法
D.自我教育法

10.单项选择题人的个性中具有道德评价意义的核心部分是（）。

A.情感
B.品德
C.人生观
D.理想