单项选择题以下不属于研究假设特点的是()
A.推测性
B.科学性
C.表述简单明了清楚
D.不可检验性
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1.单项选择题辅助性教学方法提高教学效果的实验研究中,辅助教学方法能够提高学生成绩,这个假设是()
A.描述性假设
B.预测性假设
C.改进型假设
D.解释性假设
3.判断题因变量是指实验的条件、原因变量。
5.判断题科学研究中的选题宜大不宜小。
6.判断题研究假设一般表现为疑问句。
最新试题
问卷一般都是选择题,常采用两点、()或五点计分。
题型:单项选择题
按照观察者介入研究活动的程度,可将课堂观察分为()
题型:单项选择题
研究报告的质量取决于()
题型:单项选择题
()是指实验中没有控制组,仅有一个实验组的实验设计。
题型:单项选择题
()就是运用哲学的原则认识事物现象,并解决具体的问题。
题型:单项选择题
想清“为什么观察”是()的第一步。
题型:单项选择题
在测量层次分类中,有绝对零点的测量层次是()
题型:单项选择题
()以个人经验为基础,以经验分享为导向,其不是对教育情境的简单复制,而是选择具有教育性的主题。
题型:单项选择题
某研究者对小学生课业负担过重的原因做深度调查研究比较适合他选用的调查方式是()
题型:单项选择题
研究对象构成的集合叫做(),常用“N”表示。
题型:单项选择题