如果要比较机械传授法与引导发现法对小学六年级学生问题解决能力的效果，在这一研...

单项选择题如果要比较机械传授法与引导发现法对小学六年级学生问题解决能力的效果，在这一研究中不是变量的是（）

A.机械传授法
B.引导发现法
C.年级水平
D.问题解决能力

1.单项选择题下列对研究计划的描述不正确的是（）

A.研究计划是课题申报的主要形式
B.研究计划的制定主要是将研究什么和怎么研究的全面规划形成书面材料的过程
C.研究计划是后期研究报告的初稿，也是监督、评审研究工作的主要依据
D.研究计划有固定的撰写格式

2.单项选择题良好课题的特点不含（）

A.价值性
B.创新性
C.可行性
D.科学性

3.单项选择题下列不是课题申请的程序与注意事项的是（）

A.发布通知
B.课题申报
C.课题评审
D.会议综合评审

4.单项选择题结题形式不包括（）

A.通讯结题
B.会议结题
C.课题结题
D.现场结题

5.单项选择题形成研究假设的方法不包括（）

A.演绎法
B.归纳法
C.综合法
D.比较法

6.单项选择题课题实施的阶段不包括（）

A.准备工作
B.总结工作
C.施行工作
D.资料搜集工作

7.单项选择题在“出声朗读对实际效果的影响”这一研究中，实验者选取五年级全体男生为被试，这种排除无关变量的方法（）

A.消除法
B.平衡法
C.随机法
D.恒定法

8.单项选择题以下不是确定无关变量的依据的是（）

A.文献资料种同类研究的经验
B.研究者对因变量影响因素的主管猜想
C.有关专家的意见
D.研究者自己的知识与经验

9.单项选择题有学者将医生医病与教师教学联系起来，提出处方式教学设计的理论，这体现了选择研究课题的哪种基本方法（）

A.移植法
B.拓展法
C.经验提升法
D.综合与寻除法

10.单项选择题以下不属于研究假设特点的是（）

A.推测性
B.科学性
C.表述简单明了清楚
D.不可检验性