判断题课堂组织不紧凑本身就诱发纪律问题。
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一般而言,同专业的同班同学们是同质结构。
题型:判断题
俗话说:“上有老,下有小”、“中流砥柱”这些都说明中年教师的尊重需要很迫切。
题型:判断题
心理学家阿伦森的实验研究表明,互补吸引是促进人际吸引的重要因素。
题型:判断题
个体的需要是指由未满足的欲望、要求或由剥夺引起的人的()紧张状态
题型:单项选择题
学校成员的需要是指由已经满足的欲望、要求或由剥夺引起的人的内外部紧张状态。
题型:判断题
学校组织内各学院或者各职能部门之间在职责和利益上冲突的解决策略是()
题型:多项选择题
以偏概全是主体在缺乏充分根据的情况下对态度对象持有的公平态度。
题型:判断题
美国心理学家亚当斯提出,要消除个体不公平感的最佳方法就是增加自己所获得的绝对报酬。
题型:判断题
青年教师有很强烈的进修学习、提高业务的需要,说明成就需要是他们的主导需要。
题型:判断题
()是指研究者对研究被试做指导性的、正式的、事先决定了问题项目和反应(回答)可能性的谈话。
题型:单项选择题