判断题不同气质类型的人组成团体,可以产生互补作用。
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1.判断题不管什么工作,总是人越多干的越好。
2.填空题教师角色的特点是具有:()。
4.填空题课堂的管理阶段包括()。
5.填空题课堂是一个特殊的环境,具有()的特点。
10.填空题强化理论是由()心理学派提出的。
最新试题
某教师喜欢某个学生就会认为他是完美无缺,这是肯定性偏见。
题型:判断题
一般而言,学校管理层的领导班子成员应以同质结构为宜。
题型:判断题
某领导不喜欢某下属就把他说成一无是处,这是先入为主偏见。
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人际关系克制型的人通常表现为谨慎小心、戒备心强,注意保护自己。
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美国心理学家费德勒的研究发现,高LPC(关系型)领导者随着经验的增加其业绩逐渐提高。
题型:判断题
高校内各学院的教学秘书及科研秘书都属于学校组织的协调层。
题型:判断题
德西效应是指内感报酬抵消了外加报酬的现象。
题型:判断题
美国心理学家费德勒的研究发现,低LPC(任务型)领导者随着经验的增加其业绩逐渐提高。
题型:判断题
()是指研究者对研究被试做指导性的、正式的、事先决定了问题项目和反应(回答)可能性的谈话。
题型:单项选择题
学校组织与其他企业组织或者事业单位组织一样都是经济实体。
题型:判断题