填空题强化理论是由()心理学派提出的。
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3.填空题态度的核心是()。
4.填空题心理学家约翰.霍兰德提出了()理论。
6.填空题学校管理必须遵循人的()规律。
8.填空题学校管理心理学是()的一个分支。
10.填空题学校管理者经常三个群体是()。
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德西效应是指内感报酬抵消了外加报酬的现象。
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同专业、同班级的同学们或者同科室、办公室的教职工都是属于狭义的群体。
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个体的需要是指由未满足的欲望、要求或由剥夺引起的人的()紧张状态
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妄自菲薄是主体对自我的否定性偏见,对他人的否定性偏见叫歧视。
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美国心理学家亚当斯提出,要消除个体不公平感的最佳方法就是增加自己所获得的绝对报酬。
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群体成熟即是指群体发展到中期的水平。
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动机是人身心的欲求状态,是反应了人的心理活动的意向。
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以偏概全是主体在缺乏充分根据的情况下对态度对象持有的公平态度。
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学校组织对学校成员具有()心理作用。
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人际关系伪装型的人通常表现为喜怒哀乐不露声色。
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