多项选择题学校组织对学校成员具有()心理作用。
A.凝聚作用
B.激励作用
C.启迪作用
D.除弊作用
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.多项选择题学校的校风建设主要是()之间的函数关系。
A.学风
B.教风
C.文风
D.学校领导作风
2.多项选择题学校组织内各学院或者各职能部门之间在职责和利益上冲突的解决策略是()
A.协商策略
B.惩罚策略
C.仲裁策略
D.裁定策略
3.多项选择题高校建立一支强有力的领导集体班子的心理基础是()
A.认识基础
B.能力基础
C.感情基础
D.个性基础
4.多项选择题密执安大学的管理心理学家们所提出的领导行为理论认为,有效的领导行为主要是()
A.面向职工
B.重视资金
C.面向生产
D.重视技术
5.多项选择题学校领导体制从古到今经历了以下主要阶段()
A.家长制领导体制
B.硬专家领导体制
C.软专家领导体制
D.集团式领导体制
6.多项选择题我国师生人际关系的发展经过了以下独特的过程()
A.接触阶段
B.疏远阶段
C.接近阶段
D.亲密阶段
7.多项选择题教师人际关系的双重性表现为()
A.形式化
B.积极层面
C.拒绝性
D.消极层面
8.多项选择题人际关系的形态主要有以下几种()
A.亲密关系
B.互利关系
C.勉强关系
D.冲突关系
9.多项选择题学校的各种社团组织和群体对学生个人的主要作用为()
A.补偿作用
B.控制作用
C.同化作用
D.激励作用
10.多项选择题学校教职工对上级领导的服从往往与()条件有关。
A.权威人物的权威性
B.权威人物与服从者的空间关系
C.服从者与其作用对象的距离
D.服从者的个性特点
最新试题
学校的校风建设主要是()之间的函数关系。
题型:多项选择题
当红偶像影星的服饰、言行往往成为其粉丝的从众榜样。
题型:判断题
一般情况下,学校教师总是扮演着复合角色。
题型:判断题
加拿大心理学家豪斯认为,领导者的行为只有在帮助部属制定他们的计划时才会被部属接受。
题型:判断题
同专业、同班级的同学们或者同科室、办公室的教职工都是属于狭义的群体。
题型:判断题
人际关系伪装型的人通常表现为喜怒哀乐不露声色。
题型:判断题
学校组织内各学院或者各职能部门之间在职责和利益上冲突的解决策略是()
题型:多项选择题
前苏联是率先使用“学校管理心理学”这一学科名称的国家。
题型:判断题
美国心理学家费德勒的研究发现,高LPC(关系型)领导者随着经验的增加其业绩逐渐提高。
题型:判断题
实验法是学校管理心理学中最普遍采用的方法。
题型:判断题