多项选择题高校建立一支强有力的领导集体班子的心理基础是()
A.认识基础
B.能力基础
C.感情基础
D.个性基础
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1.多项选择题密执安大学的管理心理学家们所提出的领导行为理论认为,有效的领导行为主要是()
A.面向职工
B.重视资金
C.面向生产
D.重视技术
2.多项选择题学校领导体制从古到今经历了以下主要阶段()
A.家长制领导体制
B.硬专家领导体制
C.软专家领导体制
D.集团式领导体制
3.多项选择题我国师生人际关系的发展经过了以下独特的过程()
A.接触阶段
B.疏远阶段
C.接近阶段
D.亲密阶段
4.多项选择题教师人际关系的双重性表现为()
A.形式化
B.积极层面
C.拒绝性
D.消极层面
5.多项选择题人际关系的形态主要有以下几种()
A.亲密关系
B.互利关系
C.勉强关系
D.冲突关系
6.多项选择题学校的各种社团组织和群体对学生个人的主要作用为()
A.补偿作用
B.控制作用
C.同化作用
D.激励作用
7.多项选择题学校教职工对上级领导的服从往往与()条件有关。
A.权威人物的权威性
B.权威人物与服从者的空间关系
C.服从者与其作用对象的距离
D.服从者的个性特点
8.多项选择题学校成员之间主要通过以下()方式实现群体的适应。
A.模仿
B.暗示
C.从众
D.服从
9.多项选择题学校成员之间的暗示有许多种类,常见的有()
A.直接暗示
B.间接暗示
C.自动暗示
D.反暗示
10.多项选择题学校成员之间的认识主要包括以下几方面()
A.对成员表情的认识
B.对成员性格的认识
C.对成员行为方式的认识
D.对成员人际关系的认识
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美国心理学家亚当斯提出,要消除个体不公平感的最佳方法就是增加自己所获得的绝对报酬。
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