A.逻辑思维
B.类比法
C.换角色思考法
D.反复试验

A.风险检查表
B.个人预测
C.甘特图
D.安全检查表

A.明确会议主题，主题应事先通报给与会人员，让他们有所准备
B.选好主持人，主持人应尽量让参与者按照自己的思路发表意见，避免他们畅所欲言
C.参与者要有一定的训练基础，懂得会议的原则和方法
D.会议前可进行柔化训练，打破思维惯性，以饱满的创造热情投入到讨论中来

A.把劳动保护的措施放在优先位置
B.个性化评估
C.尽可能避免事故发生
D.进行风险评估

A.优势、劣势、机会、结构
B.优势、劣势、机会、威胁
C.优势、劣势、结构、威胁
D.优势、结构、机会、威胁

A.劣势
B.优势
C.机会
D.威胁

A.优势
B.机会
C.劣势
D.威胁

A.有时间约束的
B.可测的
C.可实现的
D.相关的

A.明确的
B.可测的
C.可实现的
D.相关的

A.详细的、不可测的、可实现的、不相关的、无时间约束的
B.明确的、可测的、可实现的、不相关的、无时间约束的
C.明确的、可测的、可实现的、相关的、有时间约束的
D.明确的、可测的、可实现的、宏大的、有时间约束