档案袋的开发一般包括三个步骤，即明确（）与评价目的、收集与（）和反省与评价。

填空题档案袋的开发一般包括三个步骤，即明确（）与评价目的、收集与（）和反省与评价。

1.填空题复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由一位教师分别用不同程度的教材，在同一节课里对不同（）的学生，采取直接教学和自动（）交替的办法进行教学的组织形式。

2.填空题美国学者古德莱德把课程分为理想课程、文件课程、（）、实施课程、（）五个层次。

3.填空题一般来说，现代教学手段可以分为以下四类：（）、音响媒体、（）和综合媒体。

4.填空题“今天的课程是明天的科技，后天的（）”。课程与教学来自于社会生活，受制于杜会（），同时又影响着社会未来的发展潜力。

5.填空题在课堂教学中，教师的非言语表达艺术是非常丰富的，它一般要通过（）、手势、（）、眼神、（）等来表达。

6.填空题课程组织有两种功能，第一是基于学生的心理发展来安排学生的（），引发学生的学习动机，第二是使学习经验产生最大的累积效果，达成（）。

7.填空题人种学研究又叫实地研究或者（），其有三个典型特征：强调被研究者的经历；强调实地研究并强调“（）”，强调以整体的、全局的观点看问题。

8.填空题一般来讲，课程是按照一定的社会需要，根据某种（）和社会取向，为培养下一代所制定的一套有目的、可（）的计划，它应当规定培养的（）、内容和方法，应当有一套具体（）的策略，也应当具备恰当的（）方法。

9.填空题表现性目标旨在成为一个主题，学生围绕它可以运用原来学到的（）和理解了的意义，通过它扩展和拓深那些技能与理解，并使其具有（）特点。

10.填空题教学过程的两种动力包括教学过程的（）和外部动力，前者是指，启动教学过程的力量来源于（）。