单项选择题1995年,()的颁行,标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国民办教育促进法》
C.《中华人民共和国高等教育法》
D.《中华人民共和国义务教育法》
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1.单项选择题2015年新修订的《中华人民共和国教育法》中,有关“国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字”的规定,体现了我国教育的()原则。
A.方向性
B.终身性
C.平等性
D.公共性
2.单项选择题教育法律规范是指由国家机关制定或认可,通过国家强制力保证实施的关于教育方面的()。
A.基本要求
B.工作准则
C.法律条文
D.行为规则
3.单项选择题在我国教育法的体系中,()被划分为教育基本法层次。
A.《中华人民共和国高等教育法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国宪法》
4.单项选择题学习者通过亲自接触和广泛了解教育法治现状,对取得的第一手资料进行分析和研究,以发现某些规律或倾向性问题的学习方法,被称为()。
A.比较研究法
B.调查研究法
C.自学法
D.系统思考法
8.多项选择题家庭教育权是指未成年人的(),以作为或不作为的方式对被监护人提出教育方面要求的权利。
A.父母
B.其他监护人
C.姊妹
D.亲属
9.多项选择题对教育法的定义可从以下几个方面来理解:()
A.教育法是调整教育活动中所有社会关系的行为规范
B.教育法是调整教育活动中各种法律性的社会关系的行为规范
C.教育法是由国家制定或认可的行为规范
D.教育法是由国家强制力保证其实施的行为规范
10.多项选择题受教育机会平等原则一般包括三个层面:() 选择一项或多项:
A.受教育结果上的机会平等
B.受教育过程上的机会平等
C.受教育时间上的机会平等
D.受教育起点上的机会平等
最新试题
()是为保证学校运行的基本依据和准则。
题型:单项选择题
教师所涉及的法律只有教师法。
题型:判断题
公立中小学在国家的法律和政策允许的范围,在执行国家(或地方)制定的课程标准的前提下,可以()学校,其正当的利益和权利受到相关政策和法律的保护。
题型:单项选择题
所有权据其主体不同,不包括国家财产所有权。
题型:判断题
父母教育权存在的合理性是()。
题型:多项选择题
从体制和机制方面来看,保障教师的权利应当()。
题型:单项选择题
体罚或变相体罚学生直接反映了该教师未履行下列哪种义务?()
题型:单项选择题
美国的公办中小学属于政府机构的一部分,不具备法人资格。
题型:判断题
父母教育权不仅是一项权利、也是一项义务。
题型:判断题
社团法人与财团法人设立的基础不同。下列选项中哪些不是财团法人的基础?()
题型:多项选择题