课程与教学目标的（）的分解，是师生行动的依据。布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“（）”和“技能领域”。

教学过程是一个教育信息传播的过程，传播过程中有四个要素，即（）。

教学模式的本质特点是（）。

勒课程目标研究的特点是什么？

简述分科课程和综合课程的类型特点及其适用性。

分析心理学对课程与教学的影响？

以下哪国主要实行地方分权型型课程管理模式？（）

任何教学模式都是由一定的指导思想、目标、程序、策略和评价等基本要素有机构成的整体，自身都有一套比较完整的结构和机制，这体现了教学模式的（）。

按照课程的类型，学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，是计划表上看不到的课程，属于（）。

现代媒体的作用是对于人类感官的延伸，（）是对人类视、听觉同时的延伸。