下列各项中，（）的地位和效力仅次于宪法。

单项选择题下列各项中，（）的地位和效力仅次于宪法。

A.规章
B.地方性法规
C.法律
D.行政法规

1.单项选择题下列各项中，（）的存在是教育权与受教育权相互依托的基础。

A.受教育者
B.学校
C.教育者
D.社会

2.单项选择题教育权主体与受教育权主体通过一定的（）使教育权与受教育权相互依托。

A.义务
B.权利与义务
C.权利
D.目标

3.单项选择题社会教育权是指（）以相对自由的作为或不作为的方式参与或举办教育活动的权利。

A.公民
B.行使国家教育权机构以外的社会组织或个人
C.社会组织或个人
D.社会组织

4.判断题国家教育权是指国家机关及其工作人员，为实现一定的教育目的，依法对教育行使的领导和管理的权力。

5.判断题从受教育权的来源看，受教育权属于人权的范畴。

6.判断题教育法的时间效力是指教育法何时生效、何时失效以及有无溯及力。

7.判断题国教育法的渊源主要包括：宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例、部门规章。

8.多项选择题由于制定机关不同，教育法的生效领域也不同。由（），适用于全国范围。但其中明确规定了生效范围的，只能在规定的区域内生效。

A.全国人民代表大会及其常务委员会制定的宪法和教育法律
B.国务院制定的教育行政法规
C.国务院所属各部、委制定的教育规章
D.地方国家机关制定的地方性教育法规

9.多项选择题教育法律现象是指教育法在（）过程中的存在形式和相互关系，以及在教育活动过程中的相互作用等。

A.发展
B.实施
C.产生
D.审理

10.单项选择题家行政机关依照法律规定，领导和管理教育活动的权力，称为（）。

A.国家教育权
B.教育司法权
C.教育行政权
D.教育立法权