简述现代教学手段在教学中的作用？

如何理解教学模式的作用？

课程与教学目标的（）的分解，是师生行动的依据。布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“（）”和“技能领域”。

新教育派认为，教学过程的三要素中，（）应该是中心。

有教师指导是教学的基本特征，教师作为教学的基本要素，所应具备的特征有（）。

试述课程内容组织的原则。

简述设计课程与教学目标的意义。

教学模式的本质特点是（）。

历史上最早的教学组织形式是（）。

根据艾斯纳（E. W. Eisner）的三种课程与教学目标类型划分，我国目前开展的研究性课程，很多就是使用   （）。