根据艾斯纳（E. W. Eisner）的三种课程与教学目标类型划分，我国目前开展的研究性课程，很多就是使用   （）。

任何教学模式都是由一定的指导思想、目标、程序、策略和评价等基本要素有机构成的整体，自身都有一套比较完整的结构和机制，这体现了教学模式的（）。

简述现代教学手段在教学中的作用？

论述软性环境因素在校本课程开发中的作用。

把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由一位教师分别用不同程度的教材，在同一节课里对不同年级的学生，采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式，确切来说，叫做（）。

在校本课程开发过程中，某小学对本 校校本课程实施中的各种活动进行评价，查找校本课程开发的不足，进一步修订完善课程开发方案，这属于校本课程开发步骤中的（）。

学术中心课程最基本的特征是什么（）

以下属于当前学界所探讨的课程论与教学论关系的是（）。

简述分科课程和综合课程的类型特点及其适用性。

有教师指导是教学的基本特征，教师作为教学的基本要素，所应具备的特征有（）。