下列哪位是课程设计目标模式的主张者？（）

简述现代教学手段在教学中的作用？

简述文化传统、社会制约课程与教学的维度。

以下哪国主要实行地方分权型型课程管理模式？（）

（）阶段，标志着教学手段的发展开始进入了现代化阶段。

（）是教学模式结果要素中的的核心因素，对其它因素具有指向和制约作用，也是教学评价的标准和尺度。

勒课程目标研究的特点是什么？

按照课程的类型，学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，是计划表上看不到的课程，属于（）。

奥苏贝尔讲解式教学的设计原则是哪个（）

儿童中心、“做中学”的课程与教学观，主要是受（）哲学流派的影响？