问答题幼儿园语言教育活动的设计是什么?
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题幼儿园语言教育活动的目标和内容是什么?
2.问答题儿童语言获得的理论是什么?
3.问答题幼儿园健康教育活动设计是什么?
4.问答题幼儿园健康教育活动的目标和内容是什么?
5.问答题儿童健康及健康教育的理论是什么?
6.问答题幼儿园教育活动评价的设计原理是什么?
7.问答题幼儿园教育活动评价的含义与作用是什么?
8.问答题唯理论、经验论对幼儿园课程的影响是什么?
9.问答题成熟理论及其对幼儿园课程的影响是什么?
最新试题
下列属于3-4岁幼儿节奏能力发展的特点的是()。
题型:单项选择题
不同的年龄班有不同的语言教育重点,但在教育过程中每一阶段的年龄班在语言、()、语法三方面均有涉及。
题型:填空题
能双手抓杠悬空吊起15秒左右的是()幼儿。
题型:单项选择题
()就是指旁观者对教学活动进行仔细观察的活动,它对于了解和认识教学活动有着极其重要的作用。
题型:填空题
按照自己的喜好收集各种可用于美术创作的材料,将它们分类、整理存放,并会根据需要恰当地运用,这是()幼儿在工具与材料使用方面的培养目标。
题型:单项选择题
下列哪一项是4-5岁幼儿音乐欣赏能力发展的特点()。
题型:单项选择题
下列属于模仿象征性动作的是()。
题型:单项选择题
组织幼儿园教育活动的基本技能主要有导入技能、讲解技能、()、观察技能、演示技能、评价技能、现代教育技术的应用技能等。
题型:填空题
幼儿的语言能力是在()的过程中发展起来的,主要通过倾听、表达、欣赏文学作品和早期阅读等活动,培养幼儿听、说、读的能力。
题型:填空题
幼儿园健康教育是根据幼儿身心发展的特点,提高幼儿对健康的认识,改善幼儿的健康态度,培养幼儿的(),是保持和促进幼儿健康发展的系统教育活动。
题型:填空题