能熟练地使用筷子的是（）幼儿。

（）主要是借助教具（仪器）、实际板书、绘画等手段，辅之以语言说明的说课方式。

下列哪一项是4-5岁幼儿音乐欣赏能力发展的特点（）。

连续看电视等不超过15分钟的是（）幼儿。

（）是对照教学活动目标，对教师和幼儿在教学过程中的活动及这些活动所引起的变化行价值判断。

（）是提高教师教学素养，增强教学能力的一种有效的教学活动。

幼儿美术活动一般有绘画活动、（）、欣赏活动三种形式。

下列属于3-4岁幼儿节奏能力发展的特点的是（）。

幼儿的语言能力是在（）的过程中发展起来的，主要通过倾听、表达、欣赏文学作品和早期阅读等活动，培养幼儿听、说、读的能力。

幼儿园体育教学活动的结束环节应进行（）活动。