不同的年龄班有不同的语言教育重点，但在教育过程中每一阶段的年龄班在语言、（）、语法三方面均有涉及。

连续看电视等不超过15分钟的是（）幼儿。

下列属于模仿象征性动作的是（）。

中间环节是整体活动的核心部分，一般占总时间的（）。

幼儿园教育活动的五大领域并不是孤立的，而是（）的，我们在设计幼儿园语言教育活动时要考虑到领域的整合。

涂鸦分三种水平，无意识涂鸦、有控制的涂鸦和（）。

3--4岁幼儿语言教育的重点在于进行（）教育。

能连续行走1.5千米左右的是（）幼儿。

组织幼儿园教育活动的基本技能主要有导入技能、讲解技能、（）、观察技能、演示技能、评价技能、现代教育技术的应用技能等。

评课的原则是坚持以（）为本，从有利于教学的诊断和正确的导向出发，坚持评教与评学相结合。