问答题简答教育调查报告的一般结构。
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1.问答题简述教育叙事研究的内容。
2.问答题简答教育叙事研究的特点。
3.问答题简答教育行动研究的适用范围。
4.问答题简答教育行动研究的主要特点
5.问答题教育实验变量控制的主要方法有哪些?
6.问答题简述教育实验研究评价的内容。
7.问答题提高教育实验效度的主要措施有哪些?
8.问答题列举影响教育实验内在效度的主要因素。
9.问答题简述教育实验研究的主要功能。
10.问答题简答教育实验研究的基本特点。
最新试题
依恋行为各种各样,因情景、发展水平、个体儿童而异,然而都具有依恋对象在场时的()这个一般性特征。
题型:单项选择题
()是用来探讨教育中一般的规律或因果关系的方法,在儿童道德教育领域,常用实验法研究各种改善儿童行为的方式或手段的有效性。
题型:单项选择题
条件反射法中最简单的方式是()。
题型:单项选择题
为了测量婴儿的气质特征,研究者常用的方法有两种:访问父母与父母问卷。
题型:判断题
正式实验开始之前,通常需要施行(),目的在于初步检验实验步骤是否现实可行。
题型:单项选择题
民办学校中的教师申诉适用()。
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社会测量技术主要测量儿童的同伴关系,包括提名法、配对比较法和()。
题型:单项选择题
定案型编题又可分为以下不同的形式:选择式、是否式、()、等级式、数量式。
题型:单项选择题
婴儿研究中,获取被试的关键问题是要得到父母的赞同。而对于研究本身来说,更重要的问题在于()。
题型:单项选择题
定量研究方法与定性研究方法常常不同时出现在一个研究中。
题型:判断题