判断题实验研究是探索前人从未探索过的新问题,不能重复前人的研究。
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3.单项选择题按照调查手段来划分的教育调查研究类型有()。
A.普遍调查、抽样调查
B.现状调查、预测调查
C.个案调查、发展调查
D.问卷调查、访谈调查
4.单项选择题以下属于二次文献的有()。
A.综述
B.报告
C.文摘
D.手册
5.单项选择题在教育观察法中,主要用于对儿童成长和发展所做的传记式记录是()。
A.日记描述法
B.轶事记录法
C.连续记录法
D.行为核对表
6.单项选择题组成教育科学研究的三个基本要素是()。
A.现象与客观事实、研究课题、方法和技术
B.研究课题、科学理论、研究手段
C.现象与客观事实、科学理论、方法与技术
D.研究对象、方法和技术、研究成果
7.单项选择题一般来说,教育科学研究成果评价的主要形式是 ()。
A.研究者自评
B.同行专家评价
C.行政部门评价
D.研究团体评价
8.单项选择题教育实验研究报告的主要部分是研究的()
A.结果
B.方法
C.讨论
D.目的
9.单项选择题教育研究问题的可行性包含的条件除了客观条件、主观条件还有一个()。
A.存在可能性的问题
B.选题问题
C.表述问题
D.时机问题
10.单项选择题未按随机原则来选择和分配被试,只把已有的研究对象作为被试,且只对无关变量作尽可能控制的实验是()
A.真实验
B.前实验
C.准实验
D.探索性实验
最新试题
正式实验开始之前,通常需要施行(),目的在于初步检验实验步骤是否现实可行。
题型:单项选择题
()强调泛化,把已学会的对某种刺激的反应,运用于其他相似刺激的倾向。
题型:单项选择题
在研究儿童个性与性格问题时,鉴于幼儿自我表达能力的局限,研究者可以采用父母与教师问卷法收集相关数据。
题型:判断题
实验研究的()是整个实验研究过程极其关键部分,应当特别重视。
题型:单项选择题
社会测量技术主要测量儿童的同伴关系,包括提名法、配对比较法和()。
题型:单项选择题
能证明两个因子之间因果关系的研究方法有观察法、实验法。
题型:判断题
婴儿研究中,获取被试的关键问题是要得到父母的赞同。而对于研究本身来说,更重要的问题在于()。
题型:单项选择题
简述教育测验的类型。
题型:问答题
轶事记录法是()常用的一种方法。
题型:单项选择题
条件反射法中最简单的方式是()。
题型:单项选择题