单项选择题教育实验研究报告的主要部分是研究的（）
A.结果
B.方法
C.讨论
D.目的
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1.单项选择题教育研究问题的可行性包含的条件除了客观条件、主观条件还有一个（）。
A.存在可能性的问题
B.选题问题
C.表述问题
D.时机问题
2.单项选择题未按随机原则来选择和分配被试，只把已有的研究对象作为被试，且只对无关变量作尽可能控制的实验是（）
A.真实验
B.前实验
C.准实验
D.探索性实验
3.单项选择题研究者在对被调查对象进行具体分析的基础上有意识地从中选择某个调查对象进行深入研究的调查称为（）调查。
A.相关
B.预测
C.个案
D.访谈
4.单项选择题国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是（）
A.日记描述法
B.描述记录法
C.轶事记录法
D.连续记录法
5.单项选择题确立选题的重要依据源于（）
A.问题的应用价值
B.问题的范围
C.问题的学术价值
D.问题的意义
6.单项选择题主要用于反应个体、事件或新异教育现象的调查是（）
A.普遍调查
B.抽样调查
C.现状调查
D.个案调查
8.单项选择题在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。
A.直觉观察时期
B.分析为主的时期
C.独立学科时期
D.现代教育与现代教育研究方法论的变革时期
9.单项选择题在科学史上，首次研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及所遵循的方法，并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是（）。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.毕达哥拉斯
10.单项选择题研究者对某一范围内所有被研究对象进行调查，称为（）调查。
A.抽样
B.全面
C.现状
D.发展
最新试题
婴儿研究中，获取被试的关键问题是要得到父母的赞同。而对于研究本身来说，更重要的问题在于（）。
题型：单项选择题
（）通过不同的间接手段收集反映客观现实的材料。
题型：单项选择题
（）指的是创设某种游戏情景，让儿童以角色游戏的方式表现其行为特点。
题型：单项选择题
社会性能力研究不再考虑婴儿单独时的行为，而强调与他人的相互作用，最常研究的是与（）的交往作用。
题型：单项选择题
依据研究层次划分的课题类型有哪些？
题型：问答题
对于调查坊间，下面哪种说法是正确的？（）
题型：单项选择题
多因素实验设计，即在研究过程中同时操纵（）自变量，以发现每个自变量对因变量的影响，以及各变量间的交互作用和综合影响。
题型：单项选择题
定量研究方法与定性研究方法常常不同时出现在一个研究中。
题型：判断题
（）强调泛化，把已学会的对某种刺激的反应，运用于其他相似刺激的倾向。
题型：单项选择题
简述教育测验的类型。
题型：问答题