问答题取样的基本方法有哪几种?
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3.单项选择题关于实验设计的下列说法中,正确的是()。
A.将被试分为两组,一组施以实验处理称作实验组,另一组不给实验处理,然后测定他们对某种刺激的反应。比较两组反应上的差异不能被认为是实验处理的结果
B.组间设计的优点是:可以进行比较;缺点是:两组被试相等的假设难以得到保证,各种无关变量的控制,两组也难以做到完全相等。因此,对实验结果的解释上,可靠性就要降低
C.事前测定和事后测定比较设计是按照测定被试的方式来分类的设计类型
D.事前测定,是指在实验处理实施前对被试进行有关研究内容方面的测定,事后测定是指在实验处理实施后对被试进行有关研究内容方面的测定。前后两次测定的差异,就不能被认为是实验处理的结果
4.单项选择题下列关于观察法中编码的说法中,正确的是()。
A.策略编码指对人们完成一定任务所用方法、策略的编码
B.常见的一些编码有:过程编码,活动编码,策略编码和行为编码
C.过程编码指对事物过程的编码,其编码名称是阶段和步骤
D.活动编码指按照一定的种类进行的内容编码
5.问答题试比较定性研究和定量研究的不同点。
6.问答题根据不同分类标准观察法有哪些具体方法?
7.问答题请简述学前教育科学研究的基本原则。
8.填空题研究论文的摘要一般在()字左右。
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()指的是创设某种游戏情景,让儿童以角色游戏的方式表现其行为特点。
题型:单项选择题
问卷中的指导语主要作用不仅是研究者与被试沟通研究目的、消除顾虑、获取支持,还要交代作答方法。
题型:判断题
()通过不同的间接手段收集反映客观现实的材料。
题型:单项选择题
社会性能力研究不再考虑婴儿单独时的行为,而强调与他人的相互作用,最常研究的是与()的交往作用。
题型:单项选择题
定案型编题又可分为以下不同的形式:选择式、是否式、()、等级式、数量式。
题型:单项选择题
选题最重要的标准是有价值、有新意。
题型:判断题
简述教育科研选题的基本过程。
题型:问答题
婴儿研究中,获取被试的关键问题是要得到父母的赞同。而对于研究本身来说,更重要的问题在于()。
题型:单项选择题
依据研究层次划分的课题类型有哪些?
题型:问答题
为了测量婴儿的气质特征,研究者常用的方法有两种:访问父母与父母问卷。
题型:判断题