实施终身教育后，学校教育的作用将会越来越小，超越学校围墙的教育会逐渐取代它。

人类困境是指我们正面临的全球性问题，如人口巨增、环境恶化、资源的浪费和日益短缺等。

学校中的人际环境是人文环境中最重要的方面，它对于学生人文素养的成长发挥着关键性的作用。

创新性学习，就是不需要老师教而主要依靠学生自学的学习。

STS教育即“科学一技术一社会”教育。它强调科学教育应该密切联系人类的现实生产和生活，强调应该使学生了解科学技术在生产和生活中的应用，并形成对于科学、技术和社会的正确态度。

除教育本身所存在的问题之外，我们的世界正面临着三大挑战（）

人口的增加和人类生命的延长在就业机会、粮食生产、住房环境上造成压力的同时，也引发了在教育需求和教育的绝对人数上的增加和竞争。

科学教育思想就是要求人们学习掌握科学技术，摈弃人文科学的思想。

加强对学生的科学教育就是加强对学生的科学学科知识教育，多让他们掌握些科学概念、科学理论。

每个学生都是人际关系环境的重要创造者，教育者应努力引导学生并和学生一起创造一种宽松、平等、（）的人际环境。