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A.科学性原则、服务性原则、目的性原则、计划性原则
B.计划性原则,系统性原则、服务性原则、先进行原则
C.目的性原则、计划性原则,科学性原则、组织性原则
D.服务性原则、整体性原则、教育性原则、科学性原则
A.学校教育技术人员的合理结构应该是专业结构、年龄结构和知识结构等方面的有机组合,形成一个合理的比例构成。
B.在教学过程中普及、推广教育技术,组织教育的实验研究活动。
C.制定学校教育技术的发展计划和各项管理制度规章。
D.管好、用好教育硬件资源,有效利用教育软件,收集资源和网络信息。
A.算法型
B.矩阵型
C.问题表型
D.流程图型
A.言语学习
B.智慧技能
C.认知策略
D.动作技能
A.领会
B.运用
C.分析
D.评价
最新试题
人的加工信息能量是有限的是指()。
一般情况,视觉图像可以分为4种类型()。
尽管各种学习理论之间对于学习的认识存在有巨大的分歧,但是,在首先要通过人的感觉器官获取信息这方面都是一致的,因此,用人体的感觉器官获取信息是人开始学习的第一内容。
多教育者认为操练不能充分发挥计算机的优势,许多操练通过使用工作手册或闪烁卡是很容易实现的。确实,大多数现有的操作,未能充分发挥计算机的效能,但计算机的操练比起工作手册、闪烁卡、教师控制的操练来说,显得更加有效。实际上,教师不可能做到像计算机那样,同时对那么多学生快速地、准确地、不知疲倦地提供操练。
()心理学提出“学习者的行为是他们对环境刺激所做出的反应;所有行为都是习得的”的基本假设,并认为人的内心是无法观察的,只能通过对行为的研究来说明人的心理。
多媒体计算机有哪些特点?
简述加涅提出的学习事件的内部过程的步骤。
视觉图像的读和写分别是指能够准确地理解视觉图像信息的能力和有效地创造视觉图像信息的能力(例如,对漫画的创作和对现代电视广告的创意制作),也称之为“视觉文化”的基本内容。
简述布鲁姆的目标分类理论与加涅的学习结果分类理论的异同。
依据教材介绍的视听媒体教学方法,简述教学方法的使用。