单项选择题过分紧张时,看些蓝、绿色,具有镇静作用;临场精神状态不振时,则应多给以红色或黄色刺激,这属于()。
A.暗示调节
B.颜色调节
C.情志转移
D.活动调节
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1.单项选择题一名总是怯场的足球运动员在上场前,站在场边“啪啪”自打两耳光,嘴里念叨着“我可以”“打沉对方”,使自己迅速激奋起来,这属于()。
A.表象调节
B.情志转移
C.宣泄调节
D.激化调节
2.单项选择题教练员和运动员根据比赛目标而为比赛进程制定的详细计划叫做()。
A.比赛方案
B.比赛计划
C.角色定位
D.心理准备
3.单项选择题根据勒温的领导分类,()的领导团队士气最高,效率也最高。
A.专制型
B.民主型
C.放任型
D.独裁型
4.单项选择题运用“激将法”进行赛前动员,这是采用的()方法。
A.激化调节
B.情志转移
C.宣泄调节
D.暗示调节
5.单项选择题某篮球教练员通过教练员职务的权利给运动员下达指令任务,这属于()。
A.才能影响力
B.自然影响力
C.强制影响力
D.业务影响力
6.单项选择题某篮球教练员通过自身道德修养、业务水平等形成的影响力来执教,体现出()。
A.自然影响力
B.强制影响力
C.才能影响力
D.业务影响力
7.单项选择题运动员大赛前逛公园,这是采用的()方法。
A.激化调节
B.情志转移
C.宣泄调节
D.暗示调节
8.单项选择题某运动员在比赛中总是会受到观众的影响,应对该运动员进行()。
A.表象训练
B.暗示训练
C.注意训练
D.放松训练
9.单项选择题俗话说“想得多,赢得多”,这体现的是哪种心理技能训练方法?()
A.表象训练
B.暗示训练
C.注意训练
D.想象训练
10.单项选择题为了消除赛前的惊慌,使大脑安静下来,运动员在心里反复默念“镇静,镇静,镇静就是胜利,我相信自己的力量”,这属于()。
A.表象训练
B.暗示训练
C.放松训练
D.注意训练
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()是激励人们参加体育运动的内在原因或内部动力,它决定着体育运动参与者在体育运动中的倾向性、活动强度和坚持性。
题型:单项选择题
改变教学与训练环境是培养与激发运动动机的直接方法。
题型:判断题
单双眼的深度知觉有差异,一般来说,双眼深度知觉的准确性高于单眼。
题型:判断题
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题型:判断题
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题型:判断题
应激应激指有机遇到干扰自己平衡状态或超越自己应对能力的刺激事件时,表现出的特定的或非特定的反应过程,下列哪些不是应激的三种主要成分?()
题型:单项选择题
以间接兴趣为基础,指向活动的结果的动机是(),相反,以直接兴趣为基础,指向活动过程本身的动机是()。
题型:单项选择题
过分紧张时,看些蓝、绿色,具有镇静作用;临场精神状态不振时,则应多给以红色或黄色刺激,这属于()。
题型:单项选择题
摩根提出的“冰山图像”可以用来描述不太成功的运动员的心理图像。
题型:判断题
测量自信的方法包括自陈量表法和优缺点罗列法。
题型:判断题