最新试题
足球教学比赛的负方按惯例应在赛后罚跑,但由于负方队员表现出色,教练员决定免跑,这属于负强化。
题型:判断题
有的运动员对于自己所从事的运动本身感兴趣,认为它是对自己身体机能的积极挑战,从中可以最大限度地发挥和体现自己的潜力,体验到一种效能感和满足感,这种训练动机属于()。
题型:单项选择题
以间接兴趣为基础,指向活动的结果的动机是(),相反,以直接兴趣为基础,指向活动过程本身的动机是()。
题型:单项选择题
生物反馈训练(简称BFT),又称“内脏学习”或“自主神经学习”,是通过生物反馈,达到控制生理指标的变化,或维持这种变化的过程。
题型:判断题
下列哪一项不属于教练员的领导功能?()
题型:单项选择题
培养学生体育运动学习的动机,下列哪些方法比较恰当?()
题型:多项选择题
维利将运动自信分为特质运动自信和状态运动自信。
题型:判断题
根据凯利的三维归因理论,一致性资料指他人特殊行为的发生是一贯的还是偶然的。
题型:判断题
运动专项不同,取得优异成绩所要求的智力特征也不相同。
题型:判断题
“别紧张”、“千万别失误”是赛场上常用的积极提示语。
题型:判断题