有的运动员对于自己所从事的运动本身感兴趣，认为它是对自己身体机能的积极挑战，从中可以最大限度地发挥和体现自己的潜力，体验到一种效能感和满足感，这种训练动机属于（）。

通常情况下，具有外向性特征的运动员（低特质焦虑者）面对成功或失败时，更倾向于（），具有内向性特质的运动员（高特质焦虑者）在获得成功或遭遇失败时倾向于（）。

培养学生体育运动学习的动机，下列哪些方法比较恰当？（）

运动损伤的心理反应阶段包括否认、愤怒、讨价还价、抑郁、接受与改造。

单双眼的深度知觉有差异，一般来说，双眼深度知觉的准确性高于单眼。

模拟训练包括实景模拟和语言图像模拟两类，其主要作用是提高运动员的临场适应能力。

冰上运动项目的“冰感”，球类项目的“球感”，各种使用专门器械的运动项目的种种“器械感”，射击、射箭、跳水等项目运动员的动作感，都属于（）。

个体在体育运动如果有了一定的成功感、获得感，会更容易建立一种积极的（），利于自信心的形成。

“别紧张”、“千万别失误”是赛场上常用的积极提示语。

足球教学比赛的负方按惯例应在赛后罚跑，但由于负方队员表现出色，教练员决定免跑，这属于负强化。