在跳高技术动作的助跑与起跳阶段，抓住助跑倒数（）摆动腿落地时的“滚动“动作，充分蹬伸，推髋向前，完成积极地起跳腿近步放脚动作，从而进入起跳阶段。

体育教学目标可分为（）和个人目标。

在进行头手倒立练习时，一部分学生会出现“立不稳”的现象，以下选项中不是解决这一问题的针对性练习的是（）。

直观教学法是指通过教师演示动作，使学生建立动作概念，形成动作表象的教学方法，下面不属于直观教学方法的是（）。

篮球中的运球技术不包括（）

下列情况中属于排球界内球的是（）。

下列关于人体骨的说法，正确的是（）

血型实质上是不同的（）表面抗原。

“怎么评价”是体育教学评价的（）。

一堂课的运动负荷应由（）到（），再由（）到（）直至课的结束。