A.霍尔
B.泰勒
C.柯亨
D.克罗伯
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A.社会环境的美育
B.社会日常生活的美育
C.社会设施的美育
D.社会道德的美育
A.情感教育
B.艺术教育
C.素质教育
D.思想教育
A.普及艺术基本知识
B.将每一个人都培养成艺术家
C.健全审美心理结构
D.陶冶人的情感
A.装潢、广告设计
B.戏剧演出业
C.生产与销售书籍、报刊等产品
D.生产与销售影视、音乐等产品
A.复制
B.扩张
C.消解
D.个人主义
A.培养审美创造力
B.提高审美能力
C.树立正确的审美观
D.塑造完美人格
A.大众文化的发展,不是历史的偶然
B.大众文化不是精英文化的对立面
C.大众文化是消费社会的产物
D.大众文化是工业社会中产生,并在后工业社会中迅速发展
A.文化思辨性
B.文化阐释性
C.文化批判性
D.文化反思性
A.马斯洛
B.伦勃朗
C.克罗伯
D.泰勒
A.家庭情感美育
B.家庭艺术美育
C.家庭游戏美育
D.家庭环境美育
最新试题
关于美学思想,以下说法错误的是()。
在西方美学研究史上,关于美学的研究对象,有以下哪三种主要观点?()
100多年来,人类学、考古学、美学和艺术学的研究,为我们勾勒出一幅人类史前艺术与审美活动的图景,其中主要包括()等。
印度音乐具有以下()等美学特征。
关于审美起源“巫术与图腾崇拜说”的理论内容,以下说法正确的是()
审美心理学派认为()。
典雅在西方,就是17世纪()的宫廷趣味
审美发生经历了由实用到审美,以()为中介,以劳动为前提的历史发展过程。
美学思想是人类的()发展到一定历史阶段的产物。
研究者对于史前艺术的发掘考古,是从()真正开始的。