单项选择题从文化的传承角度而言,文化具有()。
A.复合性
B.系统性
C.累积性
D.后天获得性
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1.单项选择题符号互动理论认为,()是心灵和自我形成的主要机制。
A.文字
B.语言
C.行为
D.符号
2.单项选择题社会交换理论认为”()“是人类行为的最基本特征。
A.选择
B.交换
C.交往
D.沟通
3.单项选择题马克思找到了人与社会统一的现实基础是()。
A.经验
B.劳动
C.语言
D.实践
4.单项选择题世界体系理论的代表人物是()。
A.韦伯
B.迪尔凯姆
C.布迪厄
D.沃勒斯坦
5.单项选择题普雷维什最早在发展研究中心运用()概念。
A.中心——外围
B.宗主——卫星
C.宗主——外围
D.中心——卫星
6.单项选择题()是社会制度得以运行的物质手段,是社会制度运作的空间场所和物质基础。
A.规范
B.设施
C.价值
D.组织
7.单项选择题()是社会制度中的主体。
A.规范
B.设施
C.价值
D.组织
8.单项选择题()系统是社会制度的实体部分,是制度的载体。
A.规范系统
B.组织系统
C.价值系统
D.设施系统
9.单项选择题制度的“灵魂”是()系统。
A.规范系统
B.组织系统
C.价值系统
D.设施系统
10.单项选择题标签理论认为,()是卷入违反社会规范的行为,并被其他人标签为越轨而且越轨者本人也这么接受了。
A.次级越轨
B.中级越轨
C.高级越轨
D.初级越轨
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学校教育与社区教育的区别是它们分别在教育对象、内容、形式、师资条件和运作机制等方面有所不同。
题型:判断题
中国古代思想家()提出“富民”与“教民”的思想,认为“教”在国家的发展具有重要的地位。
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最早提出本能是人的内在能力理论的是英国心理学家(),他在1908年出版的《社会心理学导论》中提出。
题型:单项选择题
教育经费是制约教育发展的关键因素,它的投入程度。使用方式对教育发展影响甚大。
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美国在()年发表了《美国2000年:教育战略》,号召全国人民“必须学习不止,要把一个处于危机中的国家变成一个全民皆学之邦”。
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