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A.童话故事
B.寓言故事
C.儿童戏剧
D.儿童诗歌
A.《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》
B.《夏洛的网》《哈克贝利·费恩历险记》
C.《汤姆·索亚历险记》气球上的五星期》
D.《大草原上的小房子》《野性的呼唤》
A.《波办乔少爷》《大林和小林》
B.《宝葫芦的秘密》《大林和小林》
C.《葡萄仙子》《宝葫芦的秘密》
D.《陶奇的暑期日记》《大林和小林》
A.《庄子》
B.《山海经》
C.《吕氏春秋》
D.《战国策》
A.线索的单纯性 情节的生动性
B.线索的丰富性 剧情的复杂性
C.情节的丰富性 线索的曲折性
D.情节的多样性 剧情的多义性
A.比喻 夸张 幽默
B.幽默 拟人 比喻
C.夸张 象征 拟人
D.生活流 意识流 写实
A.充实自我
B.发现自我
C.张扬自我
D.肯定自我
A.倾诉与交际
B.思考与交谈
C.宣泄和补偿
D.自我发泄与内心调整
A.个性与共性的统一
B.个人与集体的统一
C.个性与社会性的统一
D.思想与行为的统一
最新试题
叶君健的最大的贡献是()。
在阅读过程中,学生遇到不能理解或解决的疑难,这就要求他们知疑善问。
少年文学作者应该要成为少年读者精神上的朋友和引导者,要有丰富的生活体验和广博的文化知识,要有充满生气的艺术创造力和表现力。
周作人是现代儿童文学研究的先驱,他翻译了安徒生著名童话()。
少年文学作者的基本素质要求是人格魅力和文学素养。
北欧著名的儿童文学作家有()、拉格洛芙、扬松、埃格纳、普寥申等。
少年儿童文学的母题和艺术表现是什么?试以马克·吐温、林格伦、曹文轩的作品为例加以论述。
五四时期介绍和翻译外国儿童文学最着力的是()。
陶行知最坚决地抨击封建儿童读物中的传统礼教,喊出了“救救孩子”的时代呼声。
儿童成长的标志应该是()成长。