填空题所谓(),是指将各种课程要素按纵向的发展序列组织起来。这种组织方式有两个基本标准,即“()”和“()”。前者强调的是课程要素的重复,后者则强调课程要素的拓展和深化。美国著名课程论专家、泰勒的高足塔巴曾指出,课程组织不仅要关注()顺序(),还应关注内容处理中体现的()顺序,主张二者的统一,这是对泰勒的发展。所谓(),是指将各种课程要素按横向()关系组织起来。它要求在尊重差异的前提下,找出彼此之间的内在联系,然后整合为一个有机整体。因此,其标准是()。
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