A.主动介绍自己
B.面谈
C.沟通
D.倾听
E.接纳
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A.实证主义
B.社会建构主义
C.女性主义
D.精神分析
E.社会批判
A.社会政策
B.个案工作
C.小组工作
D.社区工作
E.社会行政
A.信任与不信任
B.主动与内疚
C.自我同一性对同一性分散
D.勤奋与自卑
A.1
B.2
C.3
D.4
A.教育
B.学习
C.成长
D.奖惩
A.0~14岁
B.受孕起到18岁
C.自出生至18岁
D.0~5岁
A.主动介绍自己
B.沟通
C.理解
D.接纳
A.收集资料
B.面谈
C.预估
D.设计方案
A.社会学
B.心理学
C.经济学
D.人类学
A.友好访问员
B.行政秘书
C.社会工作者
D.社区组织者
最新试题
社会工作者在制订某小组工作计划时,具体目标中既包括小组成员之间达到关系平等、相互尊重,又包括保证组员对地位较高者的服从。这项目标违背了小组工作目标的()原则。
下列有关社会策划模式的说法错误的是()。
社会工作者小赵与其中一名服务对象到了结案阶段,结案时小赵可以采用的方式为()。
某社会服务机构员工找到主管老李倾诉有关工作的问题和一些看法,老李耐心倾听其诉说,同时也对其加以支持、引导、影响,促进两人进行了发展性的讨论。老李的做法属于社会服务机构领导方式中的()。
社会工作督导小赵发现每次她进行督导会谈即将结束时,被督导者总要提出一些新问题。小赵在以后的督导中应该注意()。
关于社会工作者的基本特征,下面说法错误的是()。
下列选项中,不属于服务结束后的评估指标的是()。
()提出了系统模式社会工作的基本原则,使系统理论能够更好地与社会服务实践相结合。
小郑最近被一家儿童服务机构录用,录用后其督导对其讲述了儿童虐待问题产生的原因,国家、社会和社区对该问题的干预政策等。这属于教导有关()的知识。
在一次小组活动中,组员小张正在发言,而其他两位组员私底下就小张的发言悄悄地评论。此时,社会工作者应该()。