单项选择题社会工作者在制订某小组工作计划时,具体目标中既包括小组成员之间达到关系平等、相互尊重,又包括保证组员对地位较高者的服从。这项目标违背了小组工作目标的()原则。

A.具体目标之间的相容性
B.目标清楚
C.目标要适合小组组员的实际能力
D.明确的时间限定


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3.单项选择题在一次小组活动中,组员小张正在发言,而其他两位组员私底下就小张的发言悄悄地评论。此时,社会工作者应该()。

A.鼓励组员相互表达
B.促进组员相互回馈
C.示范引导
D.提醒组员相互倾听

4.单项选择题下列有关社会策划模式的说法错误的是()。

A.注重过程目标的实现
B.强调运用理性原则处理问题
C.注重自上而下的改变
D.指导社区未来变化

5.单项选择题下列选项中,不属于服务结束后的评估指标的是()。

A.服务是否符合服务使用者的需要
B.服务使用者对整个服务是否满意
C.服务是否改善了服务对象生活
D.服务提供的目标是否实现

6.单项选择题下列选项中,不属于小组讨论事前准备的是()。

A.制定讨论答案
B.选择合适的主题
C.规划座位安排
D.选择合适的讨论形式

7.单项选择题特斯兰和理瓦斯认为可以分别从4个方面来获得所有与评估有关的资料,不包括的是()。

A.与小组计划有关的资料
B.小组过程方面的资料
C.小组发展方面的资料
D.小组理论方面的资料

8.单项选择题危机介入理论认为,危机通常可以分为普通生活经历的危机和()。

A.发展危机
B.特殊生活经历危机
C.经济危机
D.精神危机

10.单项选择题()提出了系统模式社会工作的基本原则,使系统理论能够更好地与社会服务实践相结合。

A.埃文斯和科尼
B.高德斯坦
C.平卡斯和米纳罕
D.杰曼和吉特曼

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小郑最近被一家儿童服务机构录用,录用后其督导对其讲述了儿童虐待问题产生的原因,国家、社会和社区对该问题的干预政策等。这属于教导有关()的知识。

题型:单项选择题

实务过程中,当社会工作者选择小组的形式作为干预重点时,小组既是干预的手段,也是干预的情境。当介入小组整体时,需要考虑()因素。

题型:多项选择题

在一次小组活动中,组员小张正在发言,而其他两位组员私底下就小张的发言悄悄地评论。此时,社会工作者应该()。

题型:单项选择题

小芳在针对青少年失业进行社会工作研究时,并不是简单地描述现状、探讨原因和提出对策,而是依托“人在情境中”的理念,探讨个人与环境两方面原因及其互动,发现其中的可控原因,提出针对可变原因的对策。这体现了社会工作研究的()特性。

题型:单项选择题

研究报告中,()部分应该使读者能够通过寥寥数语了解研究对象、方法、问题等,大致推知研究报告的基本结构。

题型:单项选择题

作为一名社会工作者,你应该采取怎样的措施帮助汪强?

题型:问答题

小璐所在的社工事务所是一家专门针对老人开展服务的社工机构,虽然机构的所有社工都是社会工作专业毕业的,但事务所的总干事还是不定期的邀请民政局等相关机构的人士为机构员工讲解目前政府出台了什么法律法规来保障老年人的合法权益,上述事务所总干事的做法是针对社会工作者()的能力要求。

题型:单项选择题

社会服务机构每年都要进行()工作,然后将已核实的财政报告提交上级主管部门,或者以机构的年报出版,或者在机构的网页上公布。

题型:单项选择题

自我决定、知情同意、文化敏感性与多样性、隐私和保密等属于社会工作者对()的伦理责任。

题型:单项选择题

社会工作者在制订好服务计划后还需要与服务对象签订服务协议,下列选项中,不属于服务协议基本内容的是()。

题型:单项选择题