A.配合选择需要
B.治疗康复需要
C.接受教育需要
D.社会交往需要
E.价值实现需要
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A.帮助服务对象识别高危的致死因素并及早采取措施
B.帮助残疾人获得经济独立和社会保障
C.在社区中普及致死原因方面的知识
D.提供康复信息,帮助残疾人获得各种康复功能训练
E.挖掘服务对象的潜力,恢复残疾人的社会功能
A.相信残疾人有自身的幸福感
B.残疾人的问题不是其自身的问题
C.人是有能力或者有潜力的
D.确信残疾人有权掌控自己的生活
E.工作重点应有社会因素视角
A.职业评定
B.职业咨询
C.职业培训
D.就业指导
E.就业分配
A.个案工作、小组工作
B.个案管理
C.方案评估和研究工作
D.社区工作
E.社会工作行政
A.精神残疾
B.智力残疾
C.听力残疾
D.言语残疾
E.心理残疾
A.儿童活动中心
B.职业技能培训学校
C.医疗机构、儿童福利院
D.启智学校社区康复站
A.社会康复
B.维权康复
C.健康康复
D.社区康复
A.初级教育
B.专项教育
C.技能教育
D.特殊教育
A.因势利导地工作原则
B.因陋就简的工作原则
C.因地制宜的工作原则
D.社会化的工作原则
A.个案工作
B.小组工作
C.社区工作
D.家庭工作
最新试题
小芳在针对青少年失业进行社会工作研究时,并不是简单地描述现状、探讨原因和提出对策,而是依托“人在情境中”的理念,探讨个人与环境两方面原因及其互动,发现其中的可控原因,提出针对可变原因的对策。这体现了社会工作研究的()特性。
下列选项中,不属于小组讨论事前准备的是()。
王强,某电视台记者,2008年汶川地震期间,他正好在四川休假,于是他在震后第一时间内赶到灾区,从事人员抢救、赈灾物品发放、抢修道路等志愿活动,被评为“四川省优秀志愿者”。从我国对社会工作的理解而言,王强的行为属于()类型的社会工作。
虽然小花还在上学,但由于学习成绩不好,父母经常要求小花帮忙干繁重的农活,小花认为自己确实很笨,命不好,天意如此。社会工作者帮助小花建立自信,让她认识到自己是有能力的,帮助她发现自己在过去生活中的长处,让她认识到自己是有能力的,消除她的无力感。社会工作者的理论依据是()。
社会工作者小张初到一个戒毒所工作,她认为为吸毒人员开展小组活动可能有利于吸毒人员的戒毒过程和效果。小张适宜采用()模式为戒毒人员开展小组。
社会工作者在现实服务中往往会遇到很多伦理难题,具体包括()。
在一次小组活动中,组员小张正在发言,而其他两位组员私底下就小张的发言悄悄地评论。此时,社会工作者应该()。
晓琪今年12岁,刚刚进入初一,她感觉初中的知识太难了,老师也不像小学时候那么好,于是慢慢产生了厌学情绪。可是晓琪上小学时成绩非常好,每当看到小学时候得的奖状晓琪就会觉得自己越来越不如以前了。依据埃里克森的人类发展阶段论,晓琪正面临()冲突。
6岁的妞妞一次在妈妈生气的时候亲了妈妈一下,结果却被妈妈狠狠地推开,从此妞妞便再也不敢亲妈妈了。这体现了科尔伯格道德发展阶段的()阶段。
当出现救灾抢险、公共卫生疾病控制应急管理等临时性、一次性、需要跨越职能管理部门投入有限资源时,一般可以运用()方式进行。