简述美术教育的目标及其分类。

问答题简述美术教育的目标及其分类。

1.问答题研究性美术教师的能力有哪些？

①批判精神和创新意识；
②反思精神与问题意识；
③较为丰富的学识；
④了解研究的程序，掌握研究方法。

2.问答题成为一名美术教师的条件有哪些？

1.独特的人格魅力
2.多样的美术知识与技能
3.基本的美术知识与技能
4.全面的文化理解能力

3.问答题课外美术教育的特点有哪些？

4.问答题美术课程资源的开发利用的要点有哪些？

①视野开阔，不拘一格。
②注重优点，突出重点。
③强调适应，避免花哨。

5.问答题美术评价策略有哪些？

①自评、互评与教师评价相结合；
②形成性评价与终结性评价相结合；
③提倡质性评价；
④注重纵向评价，关注学生发展。

6.名词解释质性评价

质性评价是通过访谈、描述、档案整理等方法，力求全面充分地揭示和评价对象的各种特质，显示其中的意义。

7.问答题构成美术教学的因素有哪些？

8.问答题教学评价的作用有哪些？

①诊断作用
②强化作用
③调节作用
④教学功能

9.填空题经典的学习模式有（）、（）、程序学习模式、范例学习模式。

10.填空题美术教学的类型有造型教学、（）、鉴赏教学。