A.沟通
B.倾听
C.同感
D.主动介绍自己
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A.服务对象不愿意热爱服务、机构功能不符合服务对象需要或问题已经解决
B.社会工作者由于不喜欢服务对象,决定终结服务
C.服务对象的需要条例机构的职责,但是机构不愿提供服务
D.社会工作者因个人原因没有时间处理服务对象的问题
A.帮助他一起分析面临的情况
B.对他进行专业的心理辅导,劝他接受事实
C.为老杨买返乡车票,把他送回家
D.按照老杨提供的线索,协同警方追讨包工头
A.宣讲社会矫正的意义,使王某提高认识,服务监管
B.王某参加就业培训,实现成功就业
C.协助王某获得城市最低生活保障维持基本生活
D.做王某前妻的工作,建立联系
A.让组员分担彼此无助的心情,产生共鸣
B.带领组员向政府请愿以争取更多的资源
C.帮助组员发现自身及他人的优势与能力
D.协助调剂剩余物资,建立互助平台
A.劝他在缓刑管闲事,好好反省自己
B.肯定他见义勇为的行为,使其能够肯定自己
C.对他的问题不作正面回应,防止他情绪波动
D.指出他冲动好斗的性格特征,让他反思自己的行为
A.医疗康复
B.心理辅导
C.接受教育
D.价值实现
A.进行接案
B.提供紧急介入服务
C.向机构领导汇报
D.对小霞的问题进行预估
A.告诉小伟生理脱毒可能出现的感觉以及戒毒的相关资源
B.与小伟谈论其兴趣爱好以转移他注意力
C.与小伟共同回顾其成长经历找出成瘾原因
D.了解小伟心中对父母的看法以强化家庭支持
A.每天至少交谈1小时
B.每两周至少参加一次“亲子教育”小组活动
C.建立良好的亲子关系
D.加强沟通与交流
E.毎半个月至少外出游玩一次
A.对面谈的评价
B.对服务对象自身系统的预估
C.对服务对象家庭系统的预估
D.对服务对象所处社会系统的预估
E.对服务计划的建议
最新试题
社会工作者在制订好服务计划后还需要与服务对象签订服务协议,下列选项中,不属于服务协议基本内容的是()。
晓琪今年12岁,刚刚进入初一,她感觉初中的知识太难了,老师也不像小学时候那么好,于是慢慢产生了厌学情绪。可是晓琪上小学时成绩非常好,每当看到小学时候得的奖状晓琪就会觉得自己越来越不如以前了。依据埃里克森的人类发展阶段论,晓琪正面临()冲突。
下列有关社会策划模式的说法错误的是()。
小郑最近被一家儿童服务机构录用,录用后其督导对其讲述了儿童虐待问题产生的原因,国家、社会和社区对该问题的干预政策等。这属于教导有关()的知识。
危机介入理论认为,危机通常可以分为普通生活经历的危机和()。
自我决定、知情同意、文化敏感性与多样性、隐私和保密等属于社会工作者对()的伦理责任。
社会工作中的服务对象也称受助者,下列关于服务对象的说法不正确的是()。
作为一名社会工作者,你应该采取怎样的措施帮助汪强?
社会工作督导小赵发现每次她进行督导会谈即将结束时,被督导者总要提出一些新问题。小赵在以后的督导中应该注意()。
社会工作者小张初到一个戒毒所工作,她认为为吸毒人员开展小组活动可能有利于吸毒人员的戒毒过程和效果。小张适宜采用()模式为戒毒人员开展小组。