简述学习型组织五项修炼中的系统思考。

领导方式连续统一体理论认为，并不存在着一种（）领导方式，一切取决于领导者、被领导者和环境因素。

行为科学产生于20世纪20—30年代。它正式被命名为行为科学，是在1949年美国（）的一次跨学科的科学会议上。

简述第五代管理的建立需要解决的问题。

许多行为科学家对行为科学做了更细致深入的研究，从“社会人”假设发展的（）假设和“复杂人”假设等，研究的内容更为广泛。

简述决策理论学派关于决策应具备的条件。

简述需要层次理论的主要观点。

霍桑试验得出了职工“社会人”、企业中存在着“（）”、新的企业领导能力在于通过提高职工的满足度来提高其士气的主要结论。

霍桑实验

行为科学把组织中的人不是单纯地作为“经济人”，而是作为（）来研究。