单项选择题孔子认为（）是达到“仁”这一境界的重要途径。
A.“美人”、“美政”
B.“美政”、“美俗”
C.“道法自然”
D.“诗教”、“乐教”
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1.单项选择题教师应具备的最基本的审美素养及教师在具体教学活动中落实美育的基本手段是（）
A.批评技能
B.艺术表现技能
C.语言审美化技能
D.课堂审美化技能
2.单项选择题教师审美技能素养提高的关键是（）
A.仪表美
B.生活审美化
C.教态美
D.形象美
3.单项选择题正是少儿的（）特征为少儿的审美发展提供了现实的可能。
A.开放性
B.未特定性
C.心理发展
D.审美意识
4.单项选择题美育与德育联络的中介是（）
A.审美心理过程
B.道德行为过程
C.教者的情感活动
D.受教者的情感活动
5.单项选择题主张“为人生而艺术”的是（）
A.朱光潜
B.蔡元培
C.鲁迅
D.王国维
6.单项选择题对婴幼儿实施美育的主要形式是（）
A.讲故事
B.听音乐
C.绘
D.游戏
7.单项选择题技术美指的是（）
A.人类的技术活动和技术产品所体现的美
B.人通过探究活动揭示客观对象的形式美
C.具有简洁性、统一性、对称性特点的美
D.一种理论美
8.单项选择题工艺、雕塑、绘画、书法等是（）
A.视觉艺术
B.听觉艺术
C.时间艺术
D.视听艺术
9.单项选择题审美情感是（）
A.不要求立即付诸行动，而只是采取观赏的态度
B.要求立即化为符合某种道德准则的现实行动
C.在求知过程中产生的情感体验
D.对别人的行为和自己的行为的情绪态度
10.单项选择题审美结构是指（）
A.主体反映事物的性质、运动规律及各种事物之间的联系的心理结构
B.人在’社会实践中，凝聚和积淀起来的一种由理性主宰、支配感性的心理结构
C.由知、情、意三种心理结构构成的人的总体心理结构系统
D.是主体内部反映客观事物的审美特性及其相互联系的心理活动结构
