名词解释生态美育
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1.名词解释审美鉴赏力
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4.多项选择题教师的职业特点决定教师的素质结构中必须具备（）
A.知识要素
B.品德要素
C.审美素养要素
D.人格魅力
E.创美能力
5.多项选择题美育的任务何和目的是（）
A.提高审美能力
B.培养审美情感
C.塑造审美心理结构
D.塑造体质结构
E.提高适应能力
6.多项选择题技术美的审美特征有（）
A.易变性
B.对称性
C.人性化
D.功能美
E.简洁性
7.多项选择题科学美的美育作用有（）
A.启迪人的智慧
B.激励人的奋斗精神
C.培养人的高尚品德
D.提高人对产品的审美能力
E.使人学会选择工业产品
8.多项选择题审美的需要是（）
A.是人类的高层次的需要
B.是人类的生物性需要
C.是人类的低层次的需要
D.人类独有的
E.认知需要
9.多项选择题之所以说美育的形象是一种活的形象，是因为（）
A.美育中的形象既是手段又是目的
B.美育中的形象是目的而非手段
C.美育中的形象是客体的物象与主体的情意相融合的“审美意象”
D.美育中的形象是“形象大于思想”
E.美育中的形象是具有生命力的形象
10.多项选择题在历史上，古今中外的人们对感性的认识主要有以下几个方面（）
A.知觉
B.官能感觉
C.本能欲望
D.情感
E.对象
