A.针对性原则
B.主动性原则
C.统一性原则
D.矛盾性原则
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.12-22岁
B.0-6岁
C.6-12岁
D.15-25岁
A.高中教育阶段
B.小学教育阶段
C.初中教育阶段
D.大学教育阶段
A.图式
B.客体永久性
C.自我中心
D.物质守恒
A.聚合交叉研究
B.横断研究
C.纵向研究
D.跨文化研究
A.脑垂体
B.下丘脑
C.神经元
D.性腺
A.心理年龄
B.相对年龄
C.生理年龄
D.社会年龄
A.访谈法
B.观察法
C.真实验法
D.问卷法
A.备选答案
B.指导语
C.题目
D.问题
A.《民主主义与教育》
B.《大教学论》
C.心理学》
D.《认知心理学》
A.随意机能
B.低级心理机能
C.高级心理技能
D.概括机能
最新试题
新弗洛伊德学派的学者认为,在人格的发展过程中,社会比本能的、生物的力量更重要。
图式理论的基本单元是概念。
在异性交往中,儿童、青少年的愉悦和满足来自多方面的交往,包括同性友谊和异性友谊,这是属于()
性心理
青少年不知道自己是谁、想成为什么样的人,什么是有价值的,感到迷茫,这种同一性发展的状态称为()
()的社会学习理论强调间接学习,强调对他人行为的观察和模仿,并且认为个体的注意、记忆等因素影响观察和模仿的结果。 (3分)
青少年对电视、电影中榜样人物的模仿也是其获得性别角色的重要机制。
据调查,无论是中学还是大学,学习成绩优异的和学习成绩较差的,男生均()女生。
一般认为,视空能力包含三个因素:空间知觉、心理旋转和空间想象。
根据认知发展理论,()认为所有儿童性别角色的发展经历基本性别认同、性别稳定性和性别恒常性这三个阶段。