根据认知发展理论，（）认为所有儿童性别角色的发展经历基本性别认同、性别稳定性...

单项选择题根据认知发展理论，（）认为所有儿童性别角色的发展经历基本性别认同、性别稳定性和性别恒常性这三个阶段。

A.弗洛伊德
B.维果斯基
C.柯尔伯格
D.巴普洛夫

1.单项选择题在异性交往中，儿童、青少年的愉悦和满足来自多方面的交往，包括同性友谊和异性友谊，这是属于（）

A.自我社交性时期
B.异质社交性时期
C.都不对
D.同质社交性时期

2.单项选择题到青少年期，（）成为主要的人际关系。

A.师生关系
B.同伴关系
C.社会关系
D.亲子关系

3.单项选择题大约从（）开始，男孩的身体攻击和言语攻击多于女孩，攻击的实施程度也更严重。

A.1岁
B.3岁
C.4岁
D.2岁

4.单项选择题认知发展理论的基本性别认同阶段，大约在（）岁左右的儿童能进行性别的自我分类而正确标示他/她的性别。

A.2
B.4
C.5
D.3

5.单项选择题（）是心理健康的最高层次，也是一个人心理健康的理想状态。

A.没有心理疾病
B.自我实现
C.以上都不正确
D.心理功能健全，社会适应良好

6.名词解释小帮派

7.名词解释亲子沟通

8.问答题青少年正式群体的特点。

1、明确的目的性；
2、较强的计划性；
3、一定的灵活性；
4、不同的可控性；
5、成分的相近性。

9.判断题解决亲子冲突的回避策略，即尽可能地去满足对方的利益而牺牲自身的利益，或者屈从于对方的意愿。

10.判断题青少年小帮派能满足青少年的多种心理需要，有助于青少年形成开朗的性格和乐观的生活态度。