原始社会末期出现的对儿童进行社会公育的机构名为（）

张宗麟在《幼稚园的社会》一书中提出幼稚园各种活动都应当是倾向于（）的，因为教育的灵魂乃在于培养适合于某种社会生活的人。

福禄培尔的教育原则为（）。

《理想国》认为教育应当为国家培养（）。

欧文幼儿学校非常重视幼儿的（），另外还开展舞蹈、音乐和军事训练活动。

卢梭认为（）是指遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育。

卢梭认为自然教育的目的是（），即天性得到自由发展的人。

美国著名的哲学家和教育家杜威的教育思想的理论基础有（）。

陈鹤琴认为儿童具有（）等主要特点。

随着《奏定学堂章程》的颁布和推行，中国的学前教育机构开始出现。清末创办的蒙养院可分为（）。