A.外在行为改变与内在认知改变都会最终影响个人行为改变
B.将人性心理发展作为人的认知行为发展的基础
C.在认知、情绪和行为三者当中,认知扮演着中介与协调的作用
D.认知的形成受到自动化思维的影响
E.借用学习理论的三个要素来认识和改变人们的行为
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A.教育者
B.领导者
C.组织者
D.陪伴者
E.倡导者
A.了解小北的社会环境影响
B.帮助小北增强自身能力
C.改变小北的观念促进其积极参与社区事务
D.让社区其他居民说服小北
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.生态系统理论
D.存在主义理论
A.解释梦
B.自由联想
C.情绪治疗
D.改变错误认知
E.纠正小双偏差行为
A.增能
B.防卫
C.转移
D.自由联想
A.改变小马对社交的错误认知
B.为小马提供脱敏训练
C.分析小马的社会支持系统
D.分析小马儿童期的经历
A.实证主义理论
B.支持社会工作的理论
C.后现代理论
D.社会工作理论
E.精神分析理论
最新试题
社会工作教育性督导的内容包括()。
为避免被督导者出现抗拒心态,督导者不能对被督导者进行批评。这不属于个别督导技巧。
社会研究与社会工作实务具有过程相似性,但不完全相同。某研究者开展的社会理论方面的研究一般会经历下列的()过程。
在社会工作实务方法中,督导扮演了重要的角色,社会工作督导的重要性主要体现在()。
在社会工作实务方法中,社会工作督导属于间接服务方法。
机构督导陈明为了协助小成探索工作中遇到的关键性问题并加以引导,拟采用“开展话题”技巧。对此督导陈明应()。
方法论是关于研究方法的理论,主要从哲学角度探讨和学科体系、基本假设有关的一般原理。把握社会工作研究方法论的重要意义在于()。
访问是社会工作定性研究的重要方法,如果访问对象是家庭暴力、性侵害的受害方,研究者应该对研究对象进行面质。
定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法,与定量研究的方法不同,定性研究的对象一般采用非概率抽样的方法选取。
社会工作研究可以视为获取、发现与社会工作相关的知识和事实的过程,从内容而言,社会工作研究的类型可以分为基础理论研究和本体实务研究两个层次。