什么是（第二语言）学习动机，名词解释定义是？

名词解释（第二语言）学习动机

参考答案： 动机是激励个体从事某种行为的内在动力，通常表现为为达到目的而付出努力的愿望，学习动机则是推动学习者学习并在学习上达到某种...

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1.问答题大雪整整下了一夜，今天早晨天放晴了，太阳出来了。推门一看，嗬！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的粉条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。简单说明这几组词语的结构规则和使用规则。

参考答案：1.整整、厚厚、轻轻——单音重叠式形容词，表示程度加深或适中，有的带有喜爱的感情色彩。使用时，不...

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2.问答题大雪整整下了一夜，今天早晨天放晴了，太阳出来了。推门一看，嗬！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的粉条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。从材料里挑出四组在结构上有特色的词语。

参考答案：1.整整、厚厚、轻轻——单音重叠式形容词。
2.毛茸茸、亮晶晶、蓬松松、沉甸甸&mda...

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3.问答题 甲：你喜欢不喜欢看足球比赛？
乙：喜欢，喜欢得不得了。
甲：昨天晚上的电视节目有足球比赛，你看没看？
乙：没看，哪个队对哪个队？
甲：上海队对大连队，踢得相当精彩，你没看，太可惜了！
乙：下周就要考试了，时间太紧张了，我得复习功课。
从材料里挑出六个需讲、练的语言点。

参考答案：1.正反问句：喜欢不喜欢、看没看；
2.动补式短语的用法：喜欢得不得了、踢得相当精彩；
3.动词&l...

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4.问答题简论第一、第二语言学习的区别性特征。

参考答案：（1）学习的主体不同，理解和接受能力不同。第一语言习得的主体是儿童，而第二语言学习的主体大都是过了青春期的成...

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5.问答题论述词汇教学的任务和选择所教词汇的原则。

参考答案：词汇是语言中词和固定词组的总汇，是语言的建筑材料，要掌握一种第二语言，词汇的学习是非常重要的。词汇教学的任务就是让学习者...

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6.名词解释应用语言学

参考答案：研究语言学的应用的学科称为应用语言学，它实际上是一种交叉性学科，是相关学科的学者将语言学的基本原理同有关学科结合起来研究...

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7.名词解释迁移与泛化

参考答案：第一语言的某些结构特点和使用第一语言的某些经验，可以对第二语言的习得和使用有启发作用。对第二语言习得起积极作用的叫正迁移...

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