单项选择题语言能力是指人们所具有的知识,是由()提出来的。
A.乔姆斯基
B.海姆斯
C.索绪尔
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1.单项选择题韩礼德是()的代表人物,他建立了系统—功能语法理论。
A.结构主义语言学
B.功能主义语言学
C.历史比较语言学
2.单项选择题()被封为语言学的“圣经”。
A.《句法结构》
B.《语言论》
C.《普通语言学教程》
3.单项选择题()的兴起,使语言学成为一门独立的学科。
A.结构主义语言学
B.转换生成语法
C.历史比较语言学
4.单项选择题提出语言的“谱系树”理论的是德国学者()。
A.琼斯
B.施莱赫尔
C.葆朴
5.单项选择题古代语言研究的三大中心是古中国、古印度、()。
A.古希腊
B.古罗马
C.古埃及
6.单项选择题语言是人类独有的,只有人类才具备学习和运用语言的()。
A.智商
B.交际需要
C.特殊生理基础
7.单项选择题语言课要充分体现工具课、()的特点。
A.知识课
B.技能课
C.文化课
8.单项选择题对外汉语教学的方法,要着重引导学生掌握并灵活运用()。
A.言语规则
B.外语
C.语言规则
9.单项选择题对外汉语教学必须以()为对象。
A.言语
B.语言
C.第二语言
10.单项选择题语言的学习和教学应该从()开始,首先要着眼于口头语言。
A.听、说
B.读、说
C.读、写
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如何区分第二语言习得、外语习得与“教学指导”的习得、“无教学指导”的习得两组概念之间的关系?
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