皮亚杰是（）的代表人物，该理论认为人类有先天的认知机制和认知能力。

单项选择题皮亚杰是（）的代表人物，该理论认为人类有先天的认知机制和认知能力。

A.认知论
B.先天论
C.语言功能论

1.单项选择题（）认为儿童头脑中有一种受遗传因素决定的语言习得机制。

A.斯金纳
B.加涅
C.乔姆斯基

2.单项选择题刺激—反应论的代表人物是（），强调外部条件在第一语言学习中的作用。

A.斯金纳
B.加涅
C.桑代克

3.单项选择题儿童第一语言习得的主要理论主要有刺激—反应论、（）、认知论、语言功能论四种。

A.习得论
B.先天论
C.学习论

4.单项选择题习得（是指在自然的语言环境中，通过旨在沟通意义的言语交际活动，不知不觉地获得一种语言）注意力主要集中在（）。

A.语言的词汇、语法
B.语言的语音
C.语言的功能和意义方面

5.单项选择题学习的注意力往往集中于（）。

A.语言的形式方面
B.语言的功能
C.语言的意义

6.单项选择题以下属于学习的特点的是（）。

A.是一种潜意识的行为
B.在课堂环境下进行
C.在自然环境中进行

7.单项选择题儿童掌握第一语言属于（）。

A.教育
B.学习
C.习得

8.单项选择题成人在学校学习第二语言属于（）。

A.学习
B.习得
C.教育

9.单项选择题加涅归纳了各种学习应达到的结果，总结出了智力技能、（）、言语信息、动作技能、态度五个教育所要实现的目标。

A.领会
B.记忆
C.认知策略

10.单项选择题加涅认为学习行为分为动机阶段、领会阶段、获得阶段、保持阶段、（）、概括阶段、作业阶段、反馈阶段八个阶段。

A.识记阶段
B.回忆阶段
C.遗忘阶段