单项选择题团体语言学习法的理论基础是(),强调整体学习观。
A.行为主义心理学
B.人本主义心理学
C.功能主义心理学
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题()是一种采用小组集体讨论的形式、教师和学生处于医生和病人的关系并把学习过程看成是咨询过程的第二语言学习方法。
A.全身反应法
B.暗示法
C.团体语言学习法
2.单项选择题团体语言学习法是上世纪60年代初创立于美国,代表人物为美国心理学家()。
A.柯伦
B.卡鲁尔
C.加特诺
3.单项选择题认知法以()为中心,重视培养学生强烈的学习信心和浓厚的学习兴趣。
A.课堂
B.学生
C.教师
4.单项选择题认知法强调在理解、掌握语法规则的基础上,进行大量有意义的练习,提倡()的教学原则。
A.演绎法
B.归纳法
C.类比法
5.单项选择题认知法主张通过有意识地学习语音、词汇、语法知识,理解、发现、掌握语言规则,并从()方面全面地、创造性地运用语言。
A.词汇、语法
B.语音
C.听、说、读、写
6.单项选择题认知法主张在第二语言教学中发挥学习者()的作用。
A.大脑
B.智力
C.发音器官
7.单项选择题认知法又称认知—符号法,代表人物是美国心理学家()。
A.韦斯特
B.布龙菲尔德
C.卡鲁尔
8.单项选择题以下不属于自觉实践法特点的是()。
A.口语领先原则
B.通过上下文掌握词汇
C.考虑母语的原则
9.单项选择题以下属于自觉实践法特点的是()。
A.语言和情景相结合
B.自觉性原则
C.集中强化教学
10.单项选择题自觉实践法的代表人物是前苏联的心理学家()。
A.别利亚耶夫
B.古布里纳
C.韦斯特
最新试题
为什么说信度和效度是语言测验最重要的质量标准?
题型:问答题
什么是客观性题目?什么是主观性题目?都有哪些客观性题型?
题型:问答题
理论语法与教学语法的不同点表现在哪些方面?
题型:问答题
教学设计的相关概念有哪些?各自的含义是什么?
题型:问答题
谈谈20世纪80年代初至90年代末以后对外汉语教学理论研究的特点和研究重点。
题型:问答题
为什么说第二语言习得研究不仅仅是语言学的“消费者”而且是语言学的“贡献者”?
题型:问答题
根据以往的有关研究,谈谈你对第二语言和外语教学学科理论体系的看法。
题型:问答题
对外汉语教学法的历史发展分为几个阶段?各自有什么特点?
题型:问答题
你对把第二语言教材分为四类作何评论?
题型:问答题
教学对象需求分析在制订教材编写方案中应占据什么位置,为什么?
题型:问答题